Publikácie vydané Ekonomickým ústavom - Ostatné

Predkladaný článok prináša výsledky porovnania efektivity výučby na fakultách slovenských vysokých škôl. Pre kvantifikáciu porovnania efektivity výučby sú využívané výstupy DEA analýzy, konkrétne modelu SBM s ohraničeniami za predpokladu variabilných výnosov z rozsahu. Efektivita výučby bola porovnávaná vždy v rámci skupiny fakúlt podľa zamerania. Sledovaným vstupom bol počet pracovných úväzkov pedagogických pracovníkov. Za indikátory výstupov bol zvolený počet publikácii za fakultu, počet študentov fakulty a index dopytu po absolventoch fakulty. V prípade homogénnych skupín fakúlt, ako sú napríklad právnické alebo filozofické fakulty, je možné zoradiť jednotlivé fakulty na základe efektivity výučby relatívne spoľahlivo.